Los niños que son víctimas de acoso cibernético tienen más probabilidades de participar en comportamientos sexuales riesgosos

Un estudio de investigación reciente en los EE. UU. Ha demostrado que los estudiantes de secundaria que son víctimas del acoso cibernético y la violencia física y / o sexual, tienen actitudes más riesgosas hacia su salud, como usar drogas o no usar condones durante las relaciones sexuales.

El acoso cibernético es un problema creciente en todo el mundo: en los EE. UU., Se estima que aproximadamente 37 de los jóvenes de 12 a 17 años ya han sido acosados ​​en línea. Un reciente estudio estadounidense publicado en el International Journal of Adolescent Medicine and Health muestra que los adolescentes que son víctimas en línea son más propensos a la depresión. La investigación también analizó otras tres formas de acoso escolar: acoso escolar, abuso físico y abuso sexual.

De los 5,288 estudiantes interrogados en una encuesta nacional de 2015 en los EE. UU., Aproximadamente un tercio de los estudiantes de secundaria informaron haber tenido relaciones sexuales recientes. De estos, el 43% no usaba condones, el 21% tomaba alcohol o drogas antes del coito y el 14% no usaba anticonceptivos.

Según los autores del estudio, la propensión a participar en conductas sexuales de riesgo es significativamente mayor entre niños que niñas, particularmente entre los que son víctimas del acoso cibernético. Los resultados también mostraron que todos los tipos de acoso estaban asociados con síntomas de depresión tanto en mujeres como en hombres, y que la violencia física y sexual aumentaba la probabilidad de conductas sexuales de riesgo.

Estos hallazgos parecen reflejar una cultura de masculinidad tóxica y subrayan la necesidad de prestar especial atención a las víctimas masculinas que pueden ser reacias a identificarse y, por lo tanto, tienen mayor riesgo de experimentar efectos negativos para la salud, dicen los autores de la investigación. .

"Es fundamental crear espacios seguros y privados para que los niños compartan sus experiencias, y esperamos que esta investigación aliente a las escuelas a considerar los esfuerzos para desestigmatizar la victimización a través de la tutoría entre pares y la comunicación abierta", señala el investigador Youn Kyoung Kim, profesor de la Louisiana State University y autor principal del estudio.

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